Rendre le stagiaire capable d’accomplir des tâches dans les domaines variés de la vie sociale, grâce à l’acquisition  de savoirs et savoir-faire communicatifs, linguistiques et culturels.

Personne francophone à l’oral, peu ou mal scolarisée, ayant quelques bases pour comprendre et se faire comprendre oralement. Personne d’origine étrangère, connaissant l’alphabet et commençant à lire le français.

LES MOYENS PÉDAGOGIQUES :

• Face à face avec un formateur
• Utilisation d’extraits de la presse écrite

• Utilisation de précis de grammaire et d’orthographe

COMPRÉHENSION ORALE

• Comprendre des annonces publiques et des indications claires et simples (un prix, un itinéraire, un horaire)
• mprendre des personnes qui se présentent et qui parlent d’elles lentement
• Comprendre des questions sur la vie quotidienne, le travail, les loisirs, la famille …

EXPRESSION ORALE

• Se présenter et présenter quelqu’un
• Interroger une personne sur ses goûts, ses loisirs, ses habitudes, sa journée et répondre à des questions sur ces thèmes
• Prendre un rendez-vous ; Raconter ses vacances succinctement
• Parler de la météo ; Raconter brièvement des souvenirs ; Parler de ses projets

COMPRÉHENSION ÉCRITE

• Comprendre des informations très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues (prix, horaires, adresses, dates …)
• Comprendre des messages brefs comme une carte postale ou un carton d’invitation
• Analyser des informations pour faire un choix : un menu, un programme de cinéma, de spectacles, des informations touristiques …

EXPRESSION ÉCRITE

• Ecrire une carte postale simple, un message simple type carton d’invitation, de remerciement
• Remplir un questionnaire, inscrire par exemple son nom, sa nationalité et son adresse sur une fiche d’hôtel.
• Ecrire une liste de courses, une recette simple

• Évaluation du niveau

• Tests oraux

• Tests de vocabulaire